Contoh RPH BM Tahun 6

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

BAHASA MELAYU TAHUN 6

Mata Pelajaran     :   Bahasa Melayu

Tarikh                  :   24 April 2012

Masa                   :   9.00 - 9.30 pagi (30 minit)

Tahun                   :   6 Al-Farabi

Bil. Murid             :   41 orang

Tema                    :   Sekolah

Tajuk                    :   Membina ulasan

Kemahiran:

 Fokus Utama        :11.2 Aras 3(i) Merumus perkara yang menarik serta nilai dan pengajaran                                                           yang diperoleh daripada bacaan secara kritis.

Fokus Sampingan  : 6.5 Aras 3(i) Membaca dan mengumpul maklumat secara imbasan untuk   

                                                      membuat kesimpulan.

Objektif                 :   Pada akhir pembelajaran murid-murid dapat:

                              1.  Menghuraikan nilai dan pengajaran yang terdapat dalam petikan.

                              2.  Menulis ulasan nilai murni dengan lengkap.

Pengetahuan Sedia Ada :Murid mengetahui dan mengenal pasti 17 nilai murni.

Sistem Bahasa:   Tatabahasa – ayat majmuk

                                               kata hubung

                                               penanda wacana

                                               kata bantu

Bahan Bantu Belajar:   LCD projektor, komputer, kad nilai murni.

Kemahiran Bernilai Tambah:   Kecerdasan Pelbagai - verbal linguistik (muzik)

Kemahiran Berfikir -  menjana idea                                                                              

Nilai                      :    bertanggungjawab, berdisiplin, patuh, hormat, berhati-hati                 

                                                                                                                                               

                                  AKTIVITI PENGAJARAN PEMBELAJARAN

 

Langkah/Masa	Isi Pelajaran	Aktiviti guru	Aktiviti Murid		Catatan
Set Induksi (5 minit)	Bahan grafik	1. Guru menayangkan bahan   grafik.                          2. Guru mengaitkan aktiviti dengan tajuk pelajaran melalui soal jawab.		1. Murid melihat bahan grafik. 2. Murid menjawab soalan yang dikemukakan oleh guru.	Kemahiran Berfikir Menghubung Kait dan Menghurai BCB menonton dengan aktif
Langkah 1 (5 minit)	Petikan teks	1.Guru meminta murid membaca petikan teks yang dipaparkan. 2. Guru meminta murid mengecam perkataan atau frasa yang menunjukkan kata kerja.		1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk membaca petikan teks. 2. Murid mengecam perkataan  atau frasa dalam petikan yang menunjukkan kata kerja..	BCB Membaca BBB Petikan teks
Langkah 2 (10 minit)	Nilai murni Kata hubung Kata bantu Penanda wacana	1. Guru meminta murid menggarisi perkataan atau frasa yang menunjukkan kata kerja.  2. Guru meminta murid menyenaraikan kata kerja tersebut, 3. Guru meminta murid memadankan aktiviti dengan nilai murni yang dipelajari. 4.Guru meminta murid melengkapkan ayat dengan kata bantu dan huraian yang sesuai.		1. Beberapa orang murid dipilih secara rawak untuk menggarisi perkataan atau frasa yang menunjukkan kata kerja, 2. Murid menyenaraikan kata kerja. 3. Murid memadankan aktiviti dengan nilai murni. 4.Murid melengkapkan ayat dengan kata bantu dan huraian yang sesuai.	Kemahiran Berfikir Menjana idea Membuat keputusan BBB Kad nilai murni
Langkah 3 (5minit)	Penyoalan	1. Guru meminta murid membina ayat yang gramatis dari kata kerja dengan nilai murni.		1.Murid cuba melengkapkan ayat dengan kata bantu dan huraian yang sesuai.	BBB Bahan pengurusan grafik
Penutup (5 minit)	Nyanyian nilai murni	1. Guru meminta murid menyebut perkataan nilai murni melalui aktiviti nyanyian.		1. Murid menyebut perkataan nilai murni melalui aktiviti nyanyian.	Kecerdasan pelbagai Verbal linguistik (muzik)